arta-feira, 8 de Agosto de 2007
Projeto - Meio Meio Ambiente

Aprendizagem colaborativa via tecnologias: uma possibilidade na educação



EM Maria da Penha dos Santos Almeida
Direção: Flávia, Kathiúcia e Rejane
Pedagoga: Gleice Emerick



Tema do Projeto: Meio Ambiente

Título do Projeto: Ecologia da paz e paz na ecologia

Público Alvo: Alunos das turmas iniciais do 3° ciclo do Ensino Fundamental ( 11 anos)

Local: EM Maria da Penha dos Santos Almeida. Bairro Cruzeiro do Sul, Betim – MG.

Tempo: Indeterminado.

Pessoas Envolvidas : Professores: Tácito ( matemática), Mariza ( Português e Inglês), Filó ( Educação Física ).

Objetivos Gerais: Pensando em buscar um ambiente saudável para a nossa escola, o respeito mútuo, o envolvimento de todas as áreas e a valorização da vida, buscamos desenvolver um projeto que conscientizasse a todos sobre a importância e preservação da água e melhor utilização do lixo.

Objetivos Específicos:
• Reconhecer a importância da água para o planeta e para a vida de todos os seres vivos.
• Discutir o problema da falta de água potável que já atinge várias regiões do planeta.
• Conhecer a conta de água que chega em sua casa e acompanhar os gastos da família do aluno.
• Sensibilizar a comunidade escolar sobre a redução da produção de lixo.
• Conscientizar a comunidade sobre a importância da coleta seletiva de lixo.
Justificativa: Pensar em educação ambiental exige compreensão da comunidade. Nos dias atuais, com o crescimento da população o homem está cada vez mais produzindo lixo e estamos chegando a um impasse. Onde vamos colocar tanto resto de produção que é produzido pela nossa modernidade? A água também é muito importante para os seres vivos; aliás não existe vida sem água e a conscientização do uso adequado do lixo e da água é necessária no dia a dia de cada um de nós. Este projeto busca um trabalho que de fato construa com a comunidade escolar uma consciência sobre a incapacidade de se viver sem água e cuidar melhor do lixo que produzimos.

Ações para o desenvolvimento:

• Trabalho de campo: Visita a estação de Tratamento de água de Ibirité.
• Produção de panfletos e histórias em quadrinhos usando o núcleo de informática.
• Caminhada pela comunidade para a distribuição dos panfletos produzidos pelos alunos.

Recursos Utilizados: Núcleo de informática, DVD, Textos em sala de aula e máquina fotográfica.